Przygotowanie i aktualizacja dokumentacji dydaktycznej dla trzech poziomów szkoleń
Koncepcja edukacji ze współrzędnościowej techniki pomiarowej powstała w ramach projektu badawczego prowadzonego w latach (1998-2001) przez Stowarzyszenie Badań Jakości (FQS), finansowane przez Niemieckie Ministerstwo Gospodarki i Technologii we współpracy z głównymi producentami i użytkownikami maszyn pomiarowych, a także z Katedrą Metrologii Przemysłowej i Jakości (QFM) Uniwersytetu Erlangen-Nurnberg. Uczestnicy tego projektu badawczego i inne zainteresowane osoby utworzyły pod koniec projektu w 2001 roku organizację "Ausbildung Koordinatenmesstechnik e.V."